Много неща могат да бъдат избор за родителите при изследване на потенциала на децата им, когато навлязат във възрастта на малки деца (3-5 години). В допълнение към включването им в различни спортни дейности, децата също могат да започнат да се запознават с музикални инструменти, както традиционни, така и съвременни музикални инструменти. Не всички деца, които се занимават с музика в ранна възраст, могат да станат наследници на Бетовен или да станат
вундеркинд като родения през 2003 г. пианист Джоуи Александър. Поне обаче има много ползи от свиренето на музикални инструменти, които децата могат да почувстват, когато се включат в това забавно занимание.
Какви са ползите от музикалните инструменти за деца?
Пускането на музика не само прави децата щастливи да чуват песни и да пеят в ритъм. Нещо повече, музиката може също така да подобри мозъчните способности на децата, за да ги направи по -чувствителни към заобикалящата ги среда. Ето някои от предимствата на музикалните инструменти, които могат да се усетят от децата:
- Езикови умения: Доказано е, че свиренето на музикален инструмент увеличава капацитета на човешкия ляв мозък, свързан с езиковите умения, така че децата с музикални художествени дейности са склонни да имат по -добри артикулации и умения за четене на думи от тези, които не участват в музикални дейности.
- Мозъчен растеж: проучванията показват, че свиренето на музикален инструмент може да стимулира мозъка, по -точно да изгради нови невронни мрежи и след това да подобри работата на самия мозък.
- Памет, фокус и концентрация: Доказано е, че децата, които практикуват музикални инструменти, имат добра памет и са по -фокусирани върху това да правят нещо в определен период.
- Добър по математика: Много деца, които практикуват музикални инструменти, също са добри в математиката, от основната до напредналата, като например способността да си представят определени промени във формата.
- Подобрете координацията: Точно както упражненията, свиренето на музикален инструмент също може да подобри двигателните умения на детето. Когато свири на пиано, например, детето трябва да координира пръстите си с ушите и очите си, така че мозъкът и мускулите трябва да се синхронизират.
- Практикувайте дисциплина: когато детето е на средно или напреднало ниво, можете да зададете целта в неговата музикална художествена дейност. Това ще го научи на дисциплина и ангажираност, както и на труд и търпение. Когато детето успее да постигне целта, възхвалявайте неговото постижение, така че детето да се гордее с дисциплината, която е прилагало досега.
- Социални умения: Когато детето се присъедини към група или пееща група, се казва, че музиката има социална функция. Чрез музиката децата ще се научат на съпричастност към другите.
- Изрази себе си: накрая, свиренето на музикален инструмент може да накара децата да не се колебаят да изразят себе си, докато изследват своите таланти.
Според експерти, за да се увеличат максимално ползите от музикалните инструменти за децата, родителите трябва да обърнат внимание на интересите на самите деца. Родителите не трябва да принуждават определени музикални инструменти, ако детето не се интересува или музикалният инструмент не е в съответствие с личността на детето. [[Свързана статия]]
Представяне на музикални инструменти на децата
След като знаят предимствата на музиката по -горе, родителите могат да попитат кога е най -доброто време да представят музикални инструменти на децата си. В допълнение, какви музикални инструменти трябва да бъдат представени на децата първо? Най -общо казано, представянето на музикални инструменти на децата може да бъде категоризирано в три фази:
- Първата фаза се извършва неофициално чрез въвеждане възможно най -рано, дори когато на света се роди ново дете. Родителите могат да представят определени звуци, като например песен от музикална кутия или записана песен от музикален плейър.
- Втората фаза се провежда, когато децата са навършили 3 години, като ги вкарат в музикални институции. Децата обаче няма да бъдат научени да свирят на музикални инструменти, а първо ще ги запознаят с мелодии, ритми и видове музикални инструменти.
- Третата фаза се провежда, когато децата са на 6-9 години, а именно като започнат да предоставят материал за музикално изкуство и да ги запознаят с по-специфични музикални инструменти според техните интереси.
Досега няма стандарт относно това какви музикални инструменти трябва да бъдат представени на децата първо. Видовете музикални инструменти, които обикновено се въвеждат рано, са пианото и цигулката, може да бъде и китара, укулеле или рекордер. Освен това можете да избирате и различни традиционни музикални инструменти от вашата страна или дори от други страни. Освен че предоставя предимствата на музикалните изкуства, както бе споменато по -горе, въвеждането на традиционни музикални инструменти също така същевременно внушава знания за традициите и културата зад тези музикални инструменти у децата.
