Трудностите при учене или учебните разстройства са група нарушения, които правят човек, особено дете, труден за четене, броене, фокусиране върху уроци или координиране на движенията на тялото. Въпреки че това състояние всъщност се появява от ранна детска възраст, нарушенията в обучението обикновено се откриват едва когато той навлезе в училищна възраст. Защото на тази възраст ще се види, че Малкият по -бавно усвоява информация или уроци от своите връстници. Имайте предвид, че децата с нарушения в ученето не са глупави или мързеливи деца. Въпреки това, поради смущения в една област на мозъка, има различни начини за обработка и получаване на информация. С правилната подкрепа децата с това състояние все още могат да се представят добре в училище или в ежедневието.
Причини за деца с трудности в ученето
Пиенето на алкохол по време на бременност може да доведе до затруднения в ученето Има няколко неща, които излагат детето на по -висок риск от затруднения в ученето, като например:
• Състоянието на плода, докато е още в утробата
Майчините навици по време на бременност и здравословните проблеми на плода могат да повлияят на развитието на мозъка на детето по -късно. Майките, които по време на бременност често пият алкохол и пушат, имат по -висок риск от раждане на деца с трудности в ученето. В допълнение, фетални нарушения като забавен растеж на плода или
вътрематочно ограничаване на растежа Тежки случаи, преждевременно раждане и бебета, родени с твърде малко тегло, също са изложени на висок риск от развитие на това състояние.
• Генетика
Децата, родени в семейства с анамнеза за учебни нарушения, имат по -висок риск да изпитат същото.
• Травма
Децата с анамнеза за травми, както психологически, така и физически, са изложени на риск от трудности в обучението. Тъй като травмата може да причини нарушения в развитието на мозъка и да увреди нервите. Психологическите травми на децата могат да бъдат причинени от насилието, което са получили като дете. Междувременно физическата травма може да бъде причинена от злополуки, тежки въздействия поради други причини, а също и физическо насилие.
• Експозиция от околната среда
Някои деца имат затруднения с ученето, защото са били изложени на токсини от околната среда, като олово. Доказано е, че тези компоненти увеличават риска от това разстройство.
Обща характеристика на децата, които имат затруднения в ученето
Децата изпитват затруднения при четене, защото имат нарушения в обучението Симптомите и характеристиките на учебните разстройства при децата могат да варират в зависимост от вида. Но като цяло следните характеристики обикновено се появяват въз основа на възрастта.
• Характеристики на учебните разстройства при деца в предучилищна възраст или малки деца
- Трудно изговаряте думи
- Трудности при спазване на инструкциите
- Не мога да намеря думи да кажа
- Трудности при набиването на думи
- Трудности при разпознаването на букви, цифри, цветове, форми или дни
- Трудности при държане на прибори за писане и невъзможност за оцветяване на редовете
- Трудности при щракване на копчета, ципове или научаване на връзване на обувки
• Характеристики на учебните разстройства при деца на възраст 5-9 години
- Трудности при свързването на звуци и букви
- Бавно, когато научавате нови неща
- Объркване при четене на основни думи
- Често грешно написана
- Не можете да комбинирате букви, за да образувате думи
- Трудности при изучаването на основна математика
- Трудности при научаването как да се чете времето и да се запомнят последователности
• Характеристики на учебните разстройства при деца на възраст 10-13 години
- Трудности при разбирането на контекста на пасаж или математическа последователност
- Писането не е добро
- Не обича да чете и пише, отказва да бъде помолен да чете на глас
- Трудности при отговорите на отворени въпроси (които не завършват с избор)
- Трудности при следване на дискусии в час
- Писане на правописа на една дума по различен начин, въпреки че все още е на същото писане
- Има лоши организационни умения. Обикновено се характеризира с разхвърляни стаи и училищна работа, която не се извършва според инструкциите.
Видове трудности в обучението
Един вид затруднение в ученето е дислексията.Има няколко вида нарушения в ученето при децата. Някои затрудняват децата да броят, други затрудняват четенето или говоренето. Но имайте предвид, че
Синдром на дефицит на вниманието и хиперактивност (ADHD) и нарушенията от спектъра на аутизма не са същите като уврежданията при учене. Следните са типовете учебни трудности, които трябва да знаете:
1. Дислексия
Дислексията е разстройство на ученето, което кара човек да има затруднения при четене или писане. Децата с това състояние обикновено се затрудняват да нанасят букви в думи, думи в изречения и изречения в абзаци. Тази трудност ще се изпита и при говорене, защото децата трудно ще намерят правилните думи според значението им. Децата с дислексия обикновено имат ниска способност да разбират контекста на четене и нямат добра граматика.
2. Диспраксия
Диспраксията е вид учене, характеризиращо се с нарушения в двигателните умения на децата. Децата с ниски двигателни умения трудно ще движат или координират крайниците си. Една от характеристиките, които родителите могат да наблюдават, е, че това състояние ще накара детето често да се блъска или да се сблъсква с други хора или неподвижни предмети. Децата също ще се затруднят да се научат да държат лъжица или да връзват връзките си за обувки. По -големите деца с това състояние обикновено ще се затруднят да се научат да пишат, да пишат, да говорят или дори да движат очите си.
3. Дисграфия
Дисграфията е разстройство на ученето, което затруднява писането на страдащите. Децата с това състояние обикновено имат лош почерк, не могат да изписват и имат проблеми с записването на чувствата си.
4. Дискалкулия
Друг вид разстройство на учене е дискалкулията. Това състояние затруднява страдащия да преброи или разбере математическите понятия. В зависимост от възрастта и състоянието, картината на дискалкулия при всеки човек може да бъде различна. При деца под пет или ранно начално училище например това състояние ще им затрудни разпознаването на числата или ще се научат да броят. С възрастта това разстройство ще стане по -очевидно, когато е трудно да се решат прости изчисления или да се запомни таблицата за умножение.
5. Нарушение на слуховата обработка
Това състояние е аномалия на мозъка при обработката на входящия звук. Това не е загуба на слуха, но тъй като има аномалия в разбирането на звуците, хората, които го изпитват, могат да имат трудности при разграничаването на един звук от друг. Те също така ще имат затруднения да следват гласови команди и да запомнят това, което чуват.
6. Нарушение на визуалната обработка
Нарушение на визуалната обработка затрудняват страдащите да интерпретират визуална информация. Те ще имат затруднения да различават два предмета, които са сходни по форма, и да координират ръцете и очите си едновременно.
Откриване на трудности в обучението при деца
Откриването на трудности в обучението при децата обикновено ще бъде трудно, тъй като симптомите, които се появяват, са доста чести и не са типични. Да не говорим, при деца, които са малко по -големи, те обикновено ще се срамуват да имат проблеми с ученето, като по този начин крият своите трудности. Ако обаче родителите чувстват, че детето им проявява симптоми, които са много подобни на тези на разстройство в ученето, тогава първото нещо, което трябва да направите, е да го заведете на педиатър. Можете също така да говорите с учителите в училище за ежедневните способности на децата за учене по -подробно. Консултация с психолог, психиатър или експерт по детско развитие също може да се направи като опит да се установи състоянието на нарушенията на ученето при децата.
Грижа за деца с трудности в ученето
Ако детето ви е диагностицирано с трудности в обучението, лекарят обикновено предлага някои от следните стъпки за лечение или терапия.
• Терапия
Трудовата терапия може да помогне за подобряване на двигателните умения на децата с увреждания в обучението, така че те да се научат да пишат добре според състоянието си. В допълнение към трудотерапията, децата, които имат затруднения да говорят или да нанижат правилните думи, също могат да се подложат на логопедия.
• Лекарства
В някои случаи лекарите могат да предписват и лекарства за облекчаване на депресия и тревожни разстройства, които могат да изпитват деца с затруднения в ученето. Децата с нарушения в ученето, както и с ADHD, ще получават специални лекарства, които могат да им помогнат да се концентрират, докато са в училище.
• Помощ при обучение
Децата с затруднения в обучението могат да получат допълнителна помощ за учене от учители или учители, които вече са обучени да преподават на деца с нарушения в ученето. Някои училища също имат специални съоръжения за обучение на деца с увреждания в обучението. В държавните училища помощта може да бъде предоставена в сътрудничество между училища, учители и родители. Например, децата могат да получат място в близост до учителя, което улеснява задаването на въпроси, когато са зад своите съученици, получаване на задачи, които са малко по -различни според техните условия и т.н. [[свързани статии]] Обучителните увреждания, известни също като увреждания при учене, са състояния, които могат да бъдат лекувани, докато бъдат открити. Децата с това състояние са много склонни да растат без проблеми и да имат академични постижения, които са наравно с техните връстници. Те просто се нуждаят от корекция, защото мозъкът им работи по различен начин от повечето деца.
Пиенето на алкохол по време на бременност може да доведе до затруднения в ученето Има няколко неща, които излагат детето на по -висок риск от затруднения в ученето, като например: 
Децата изпитват затруднения при четене, защото имат нарушения в обучението Симптомите и характеристиките на учебните разстройства при децата могат да варират в зависимост от вида. Но като цяло следните характеристики обикновено се появяват въз основа на възрастта. 
Един вид затруднение в ученето е дислексията.Има няколко вида нарушения в ученето при децата. Някои затрудняват децата да броят, други затрудняват четенето или говоренето. Но имайте предвид, че Синдром на дефицит на вниманието и хиперактивност (ADHD) и нарушенията от спектъра на аутизма не са същите като уврежданията при учене. Следните са типовете учебни трудности, които трябва да знаете: 
